INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY
Faculty of Education and Humanities
Department of Turkish Language And Literature
2016-2017

SYLLABUS
Code Name Level Year Semester
TDE 301 Türkiye Türkçesi III Undergraduate 3 Fall
Status Number of ECTS Credits Class Hours Per Week Total Hours Per Semester Language
Compulsory 5 2 + 2 490 TÜRKÇE

Instructor Assistant Coordinator
Ayşe A. Dinç, Assist. Prof. Dr. Doç. Dr. Mustafa ÇETİN Ayşe A. Dinç, Assist. Prof. Dr.
[email protected] [email protected] no email

Türkiye Türkçesinde söz dizimi kuralları ve kelime gruplarıyla cümlenin yapıları kavratılacaktır.

COURSE OBJECTIVE
Dilin bir dizge, bir sistem olduğunu vurgulamak; dizgeyi oluşturan dil birimleriyle ilgili dizim kurallarını vermek; dizge içindeki dil birimlerinin birbirine biçimsel olarak bağlanma biçimlerini göstererek dilin biçim yönünü irdelemek; geleneksel dil bilgisinin cümleye bakış açısını göstermek; yeni araştırmalarda ortaya çıkan cümleye bakış açısına dikkat çekmek, cümle çözümleme yöntemlerini vermek, cümle çözümleme yöntemleri konusunda bir metot geliştirmek.

COURSE CONTENT
Week
Topic
  1. Türkçenin söz dizimi ve söz dizim özellikleri,
  2. Söz diziminin temeli ya da dilin çift eklemliliği ve Türkçe,
  3. Kelime grupları ile ilgili düşünceler, tanımlar, tartışmalar,
  4. Eksiz oluşan kelime grupları: tekrarlar, unvan grubu, ünlem grubu, bileşik isim, sıfat tamlaması, bağlama grupları.
  5. Ek yardımıyla oluşan kelime grupları: isim tamlamaları, aitlik grubu, bileşik fiil grubu, fiilimsi grupları,
  6. Cümle, cümleyle ilgili tartışmalar, cümlenin oluşumu, asıl unsurlar, yardımcı unsurlar.
  7. Cümlenin öğeleri; özne, nesne, tümleçler
  8. Öğe dizilişine göre cümleler: kurallı, devrik, eksiltili(kesik) cümleler,
  9. Anlamına göre cümler: Olumlu, olumsuz, soru, emir, ünlem cümleleri,
  10. Yüklemlerinin türüne gore cümleler: isim ve fiil cümlesi
  11. Yapısına göre cümleler:Basit cümle, birleşik cümle, cümle yapısı konusundaki tartışmalar,
  12. Cümle yapılarını oluşturan bağlar ve bunların cümle üstü yapıların oluşmasına katkıları,
  13. Cümle çözümlemeleri,
  14. Cümle çözümlemeleri.

LABORATORY/PRACTICE PLAN
Week
Topic

    TEACHING/ASSESSMENT
    Description
    • Interactive Lectures
    • Practical Sessions
    • Excersises
    • Presentation
    • Discussions and group work
    • Problem solving
    • Guest instructor
    Description (%)
    Method Quantity Percentage (%)
    Homework20
    Midterm Exam(s)30
    Final Exam150
    Total: 100
    Learning outcomes
    • Türkçenin söz dizim özelliklerini açıklar.
    • Türkçe cümle kuruluşunda unsurların yerini açıklar.
    • Türkçe bir cümleyi çözümler.
    • Türkçe bir metinde cümlelerin niteliklerini ve anlamlarını açıklar.
    • Düşüncelerini özgün olarak ifade ederler.
    TEXTBOOK(S)
    • Leyla Karahan, Türkçede Söz Dizimi, Akçağ,Ankara.
    • Mustafa Özkan,Türkiye Türkçesi Sözdizimi, Akademik, İstanbul, 2009.
    • Muharrem Ergin, Türk Dili, Bayrak yayınları, İstanbul.

    ECTS (Allocated based on student) WORKLOAD
    Activities Quantity Duration (Hour) Total Work Load
    Lecture (14 weeks x Lecture hours per week)1430420
    Laboratory / Practice (14 weeks x Laboratory/Practice hours per week) 0
    Midterm Examination (1 week)11010
    Final Examination(1 week)11010
    Preparation for Midterm Examination11515
    Preparation for Final Examination11515
    Assignment / Homework/ Project11515
    Seminar / Presentation155
    Total Workload: 490
    ECTS Credit (Total workload/25): 20